Pàgina d'inici

Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Activitat del tema 2. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Activitat del tema 2. Mostrar tots els missatges

dimarts, 14 d’octubre del 2014

El PLE


Avui realitzo una entrada per reflexionar sobre el PLE.

Sincerament, abans no sabia que era un PLE, no en tenia ni idea de que existís. Però, ara gràcies a les lectures i els vídeos que he llegit i vist sobre el PLE, impartits per Lidia Castañeda i Jordi Adell, he pogut saber que és i per a què serveix.

Em sembla que el PLE és una gran eina d'aprenentatge, ja que com diu Adell, és una manera d'entendre com s'aprèn. Tu et fixes els teus propis objectius com a aprenent, esculls els teus mestres, eines, continguts, etc.

Segons Adell, un PLE és la possibilitat que ens dóna Internet d'utilitzar un conjunt d'eines gratuïtes, recursos, fonts d'informació i contactes amb persones per aprendre i desenvolupar-nos professionalment. Gràcies a les eines de la web 2.0, disposem de recursos i fonts d'informació i així podem contactar amb persones que ens aporten molts coneixements. D'aquesta manera, disposem d'eines per compartir l'informació que trobem i el coneixement que construïm. Tot això ens posiciona dins d'un entorn ideal per l'aprenentatge, en el que nosaltres decidim què i de qui aprendre. Hem de tenir en compte que un PLE sempre està en constant creixement i canvi, perquè pot ser que les teves necessitats per aprendre vagin variant, és a dir, el PLE es va movent conforme a les teves necessitats.

Aquest és el meu PLE a hores d'ara:



Per la nostra futura docència intentaré seguir utilitzant el meu PLE, ampliant-lo sobre els diferents conceptes que a mi m'interessin, ja que és important tenir un PLE especialitzat amb el que ensenyem, concretament obert i especialitzat amb el que vols ensenyar als alumnes.

Com diu Adell, ara és un dret dels alumnes que l'escola els formi per ser ciutadans digitals competents. Aprendre a aprendre és una actitud que hem de treballar, tant els alumnes com els docents, hem d'intentar que els alumnes no pensin que l'ensenyament sols és quan tu els expliques alguna cosa, sinó també quan ells cerquen alguna informació. Però, per aconseguir-ho tots hem de ser conscients, tant els mestres, pares i tota la comunitat en general que volem que els infants aprenguin d'aquesta manera i aconsegueixen una competència digital.


En definitiva, amb el PLE de l'alumnat millorem les possibilitats d'aprenentatge i ampliem els moments i recursos amb els què podem treballar.

Fins aviat!

dimarts, 7 d’octubre del 2014

Possibilitats dels ordinadors i les xarxes per la transformació del sistema educatiu

Bon dia, 


Avui la meva entrada al blog és per comentar la qüestió que se'ns ha plantejat referent al tema 2. Aquesta qüestió és la següent: Pensa sobre les possibilitats dels ordinadors i les xarxes per la transformació del sistema educatiu (rols del professorat i l'alumnat).

En primer lloc, dir que estem immersos en un món en que la nova tecnologia té un pes extraordinari i per tant és molt important que donem pas als infants a poder-se familiaritzar amb aquestes noves eines.

Penso que és important que s'aprofitin aquests recursos tecnològics a l'hora de l'ensenyament, perquè com ens ha dit la professora Gemma Tur en el vídeo explicatiu del tema 2. La Web 2.0 ens porta una nova oportunitat per a la transformació del sistema educatiu, ja que així l'alumne pot crear el seu propi coneixement, aconseguint que aquest estigui més motivat amb el seu propi aprenentatge, ja que ho fa de manera atractiva i respectant les seves possibilitats. El mestre ha de fer de guia del procés-aprenentatge de l'alumne, ja que podem trobar una gran quantitat d'informació a la xarxa i aquest a de saber seleccionar la informació que realment ell li interessa i necessita en aquell moment.

També, és molt important per el professorat aquest tipus de sistema educatiu, ja que podem fer servir aquestes eines per crear els nostres propis recursos a mesura de les necessitats dels alumnes i per tant ens ajuden a una major adaptació del currículum.

A més, també ens ajuden a crear una educació oberta, ja que a partir de les diferents aplicacions podem donar conèixer tot el que fan els alumnes a l'escola, per exemple ens ajuden a comunicar-nos família i escola.


Com a conclusió, dir que les noves tecnologies són un bon recurs per el sistema educatiu, ja que ajuden als docents a poder realitzar una classe més dinàmica, no tant feixuga pels alumnes, i a l'hora els infants aprenen de manera més atractiva i motivadora. En definitiva, ens ajuden a que els alumnes siguin els protagonistes dels seus propis aprenentatges. 

Aquesta és la meva aportació.

Fins dimecres, 

Clara