Avui
realitzo una entrada per reflexionar sobre els softwares educatius, concretament
exposaré diferents possibilitats i limitacions que aquests poden contenir.
Els
softwares educatius són programes o aplicacions informàtiques, educatives o didàctiques,
que faciliten el procés d’ensenyament-aprenentatge de l’infant.
Algunes
de les possibilitats que vull remarcar són:
- Potencien l’aprenentatge autònom de l’infant.
- L’infant aconsegueix assolir diferents competències.
- Faciliten i enriqueixen el procés d’ensenyament-aprenentatge.
- Ajuden a desenvolupar la capacitat d’aprendre a aprendre.
- L'infant aprèn de manera lúdica i divertida, es sent motivat.
- L’infant enriqueix l'aprenentatge cap a les TIC.
- Donen la possibilitat de treballar tant individualment com en petit grup.
I les limitacions que vull
remarcar són:
- Potser hi hagi un desfasament entre els diferents nivells i això no hauria de passar, ja que la complexitat cognitiva de les tasques ha de ser similar.
- Els icones potser no són suficients clars per identificar-los, per tant han de ser grans i han d’estar separats entre sí per evitar que l’infant faci clics involuntaris.
- El programa no estigui adaptat a les necessitats dels infants.
- Que les instruccions no siguin clares i els infants tinguin dubtes.
- La mestra no sàpiga quin és el programa més adequant a les necessitats que cadascun dels infants.
- Potser n’hi ha que marquen molt l’error de l’infant cada vegada que s’equivoca i pot ser això creï frustració.
Després
d’haver reflexionat una mica sobre els softwares educatius dir que és important
que s’utilitzin aquestes eines, ja que ens ajuda a potenciar l’aprenentatge de
l’infant de manera lúdica i atractiva, i així aconseguim la motivació d'aquest
cap el seu propi aprenentatge, però hem de tenir en compte les diferents
limitacions que poden tenir aquests. També dir que ni pot haver altres de
possibilitats i limitacions però aquestes són les que he volgut remarcar perquè
trobo que són importants.
Fins
demà!
